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桑涧小学特色班级评分标准
  • 来源:定远县桑涧小学 发布者:定远县桑涧小学 发表日期:2015-01-07 浏览次数:771 次
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桑涧小学特色班级评分标准

文明班级考核评分表 (20分)

序号

考核评分标准

得分

1

制定符合学生实际的《班级公约》,严格要求,严格管理,落实效果好。同时做好班级其他版块布置并定期更新。(2分)

2

遵守学校规定的学习纪律、卫生纪律、活动纪律(路队、大课间进出进出教室要排队),检查效果好。(2分) 

3

班级各项管理落实到人,形成人人有事管,事有人做。读吃睡炼人数统计及时准确,自育自学教育实践效果好。(2分)  

4

学生仪容仪表符合学校规定,着装整洁、卫生,按要求统一穿校服,特别是周一升旗和学校重大活动。(2分)

5

学生言谈举止文明有礼貌,见到老师、长辈、客人时,主动热情问好。(2分)   

6

增强环保意识,自觉维护公共秩序,爱护花草树木,不乱扔垃圾,不在高空抛物,不在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画。(2分) 

7

课间行为文明,不相互追逐、疯跑打闹,按学校规定上下楼梯,不拥挤,不推搡。(2分)

8

好人好事记录簿要有记录并挂在班级前面显眼位置;文明监督岗要挂牌值日,对不文明行为要有记录还要有处理结果。(2分)

9

能积极参加学校组织的各项活动,按时认真完成每次开展的活动,如班级展板等要按月主动更新并维护好。(2分)

10

班会、晨会(读)、放学前三分钟安全教育形成常规,品德教学任务能完成。(2分)

总            分

书香班级考核评分表 (20分)

序号

考核评分标准

得分

1

图书摆放整齐,并不断更换、充实。建立特色的借阅、管理制度制度,落实专人管理,要有借阅记录、借阅人次多。 (4分) 

2

特色的班级布置,班级阵地建设(黑板报和读书角)创建有特色,营造书香文化气息,有专门的读书口号。 (4分)

3

学生到校后能自觉地进行早读、午读,老师在与不在一个样,学生能做到每月至少读一本书。 (4分)   

4

有班级课外阅读实施计划,有具体的活动安排表,能开展富有班级特色的读书活动(如出班刊、开展小小书市活动、举行小型竞赛、评比等),有文字或图片资料。 (4分)

5

80%的学生每天有阅读的习惯,以读书成长册考核。学生参加课外阅读有关竞赛、投稿等活动,并能获得较好奖次。  (4分)

总            分

  课堂常规评分表(20分)

序号

考核评分标准

得分

1

课前准备:课前预习,上课前必须准备好学习用品,书本统一放在桌面的右上方,文具盒横放在桌面正中间。(2分) 

2

候课:上课音乐响起,要迅速而安静地走进教室,值日班长负责纪律,每位学生安静等待老师上课。(2分)    

3

上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,全体学生鞠躬问好:“老师,您好!”老师鞠躬回礼:“同学们好,请坐!”学生安静坐下。    

下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“老师,再见!”,老师说:“同学们再见!”学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、活动等。 (2分)   

4

举手发言:右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。(2分) 

5

坐姿、学会倾听:老师和同学讲话时,要坐姿端正,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直。专心致志地听,积极思考,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才能发表自己的观点:或陈述、或补充、或更改。不随便讲话,不做小动作。未经教师许可不得离开座位和教室。(2分)     

6

朗读、默读:读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要按照要求拿好书,还要站直站稳。朗读时,要用普通话朗读,读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、学习按照要求停顿。默读时,不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。(2分)    

7

语言表达:1、能说完整的话。2、自然大方,声音响亮,口齿清楚,语言亲切,态度诚恳。质疑时,学会用“为什么……”“我有一个问题……”“请问××老师(或××同学)”等句式。回答问题时,学习用“我读了这段话知道了(明白了)……”“我是这样想的……”“我体会到……”“我认为……”“我有不同意见……”“我补充……”“我们小组的意见是……”等句式。(2分)    

8

握笔姿势:拇指、食指捏着,三指、四指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。(1分)   

9

写字姿势要求:做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。(1分) 

10

合作交流:听到老师开始的口令后再动手、动口,小组交流时要小声、有序,完成后用坐姿告诉老师。(2分) 

11

室内上课不戴帽、穿背心拖鞋,体育课时穿运动鞋。按时独立完成作业,字迹工整。(2分) 

总分

            课间活动评分表(20分)

序号

考核评分标准

得分

1

课间活动要文明健康、不做危险的游戏,确保人身安全。(2分)  

2

可在走廊站一站,向远方看一看,歇歇眼睛,舒展筋骨,做做深呼吸。(2分) 

3

不在教室内敲打桌椅,不在走廊、楼梯、校园大声喧哗,追逐打闹,猛冲猛跑。 (2分)   

4

不摸高,不登高,不攀爬门窗、栏杆等设施,不攀援围墙、花坛、树木和体育器械。(2分) 

5

按规定有序上下楼,不滑楼梯、栏杆;上下楼梯不拥挤,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到师长、客人主动行礼让路。 (2分) 

6

开关门窗时要小心,以免碰伤他人;不得拿拖把、扫帚、板擦、粉笔等追打玩耍。(2分) 

7

对课堂内容,如有疑问,尽快在课间向老师请教,没有问题的也可以到老师跟前蹭听。(2分)

8

课间不得私自出校玩耍、购物或在校门口叫喊小贩。 (1分)

9

讲究卫生,不乱扔纸屑、杂物,看到纸屑等主动捡起来;爱护公物,节约水电。(1分) 

10

做广播操进出场时要求达到“快静齐”标准,做操时精神饱满,动作整齐有力。做眼保健操要求动作准确,并能持之以恒。(2分) 

10

大课间活动,要求班级有组织、有项目、有特点,学生参与率高。(2分) 

总    分

卫生标兵班考核表

考核评分标准

得分

总分

包干区地面无纸屑杂物等,绿化带内无废物,能见水沟内无异物等。(5分)

电扇、电棒、班班通上无灰尘。 (2分)

个人穿着、水杯等卫生用品要干净。常洗澡,耳颈等处无污垢,不留与学生身份不符的发型。(2)

教室内课桌椅随时摆放整齐,桌面保持干净,抽屉内无杂物等。 (2分)

保持地面洁净,每天须扫两次,墙壁无积尘和蜘蛛网,门窗保持明净。(5分)

所有卫生工具整齐、干净地摆放在卫生角。 (2分)

每班要配一名卫生监督员。(2

爱护公物示范班考核表

考核评分标准

得分

总分

班级门、窗、桌、椅无损坏。(5分)

体育用品有专人负责管理,易损坏品损坏有登记,损毁率低。(5分)

定期教育学生爱护学校花草树木,不破坏校园环境,爱校如家。(2分)

每学期开一次桑涧小学是我家的主题班会。(2分)

放学后及时关好门窗,随时关闭电源。(2分)

有爱护公物的好人好事记录册。(2分)

每班要配一名爱护公物监督员。(2分)

特长示范班 (加分因素)    

体现学校的办学特色,积极支持学校的各项特色文体活动,让学生的特长得以发挥,综合班级学生在校期间的各项活动中的表现综合评定。    

评定要求     

1、有大局意识,积极配合学校工作,加强学生的思想工作,鼓励本班具有特长的学生参加学校组织的社团活动,根据本班学生的参与率和参加社团活动学生的出勤率进行评分。(5分)

2、申报特色活动每个加5分:特色班级文化、特色班级管理、“四个主人”活动、“明德经典”课外阅读活动、读吃睡炼习惯养成做法、“引导自学”课堂、大课间、家校合力、劳动实践教育、特色体育艺术活动等。   

班      级:                    得分:                

考核人签字:                     日期: